El valor de la sapiencia

Décima a la Alfabetización

I
Por imperar la pobreza,
en vez de buena instrucción.
Busca remuneración
y subsistir con realeza.
Sin adquirir más destreza
de su hogar se torna en guía,
y sin saber de valía
labora mientras convive,
y si  estudia, de qué vive
SI HAY POBREZA EN TODA VÍA.

II
Sin un real conocimiento
forma un grupo familiar
pensando que trabajar
le dará sostenimiento.
Sin el apoyo y cimiento
Para que haya formación
se forja una ocupación
y del colegio se muda,
más por la falta de ayuda
NO HAY ALFABETIZACIÓN

III
Ocurre en la  urbana zona
por el empleo informal
y en el espacio rural
donde el olvido traiciona.
Con la miseria se entona,
y en sus manos más confía
que en su oficio noche y día,
se quita del alma un peso,
y solo busca un ingreso
POR LA ESCASA ECONOMÍA

IV
De su abandono, gran parte
no es que solo se ha buscado.
Es de parte del Estado
que el saber nunca le imparte.
No hay apoyo que departe
y el ser hace su función,
pero sin   real instrucción
no logra senda absoluta,
y sin la nota en  su ruta
¡EL SER BUSCA PRODUCCIÓN!

V
Hay el ser sin comprensión
que no sabe de escritura,
no conoce de lectura
ni de comunicación.
Ignora la creación
más los medios digitales,
y ante modernos caudales
abunda analfabetismo,
y crece el antagonismo
SIN SABERES SINGULARES

VI
Si en el gasto hay una meta
y los sueldos son normales
tras las pensiones iguales
habrá inversión sin la treta.
Si el educar es la meta
tendrá el humano cimiento
y con fiel desprendimiento
un crecimiento unitario,
más bienestar solidario
EN UN PAÍS CON TALENTO